傳道書 9：11~18

9：11 我又轉念：見日光之下，快跑的未必能贏；力戰的未必得勝；智慧的未必得糧食；明哲的未必得資財；靈巧的未必得喜悅。所臨到眾人的是在乎當時的機會。
9：12 原來人也不知道自己的定期。魚被惡網圈住，鳥被網羅捉住，禍患忽然臨到的時候，世人陷在其中也是如此。
9：13 我見日光之下有一樣智慧，據我看乃是廣大，
9：14 就是有一小城，其中的人數稀少，有大君王來攻擊，修築營壘，將城圍困。
9：15 城中有一個貧窮的智慧人，他用智慧救了那城，卻沒有人記念那窮人。
9：16 我就說，智慧勝過勇力；然而那貧窮人的智慧被人藐視，他的話也無人聽從。
9：17 寧可在安靜之中聽智慧人的言語，不聽掌管愚昧人的喊聲。
9：18 智慧勝過打仗的兵器；但一個罪人能敗壞許多善事。

1.  經文3遍

2. 今天默想經文
傳 9：11 我又轉念：見日光之下，快跑的未必能贏；力戰的未必得勝；智慧的未必得糧食；明哲的未必得資財；靈巧的未必得喜悅。所臨到眾人的是在乎當時的機會。
9：17 寧可在安靜之中聽智慧人的言語，不聽掌管愚昧人的喊聲。
9：18 智慧勝過打仗的兵器；但一個罪人能敗壞許多善事。

3. 默想分享
（1）v11又可譯為「我轉而回顧日光之下，快跑的未必能贏，強壯的未必戰勝，智慧的未必得糧食，聰明的未必得財富，有學問的未必得人喜悅，全在乎各人遇上的時候和機會」（和合本修訂版，英文ESV譯本）。日光之下，並不是像世人所高舉的：人定勝天？雖然世人都追求：「快跑、強壯、智慧、聰明、學問…」，以為這就是成功的條件。理論好像是如此，但是實際上，日光之下充滿了許多不確定因素，不一定盡如人意，照劇本演出。「時候與機會」，都是屬神的奧秘。v12「原來人也不知道自己的定期…，禍患忽然臨到的時候，世人陷在其中也是如此。」這就是受造之人的有限。」人無法阻止「意外的禍患」，但是人可以在神的恩典中盡本分，享受每一天神所賜的日子與機會，把一切結果交託給神。

v13~18傳道者舉了一個小故事，就是有一位「貧窮的智慧人」，用他的智慧打退了「來攻擊的大君王」—「智慧勝過勇力」，挽救了那城。但即便如此，當一切災難過去，世人回到安逸的生活中，智慧隨即被人遺忘—「卻沒有人記念那窮人」，甚至「那貧窮人的智慧被人藐視，他的話也無人聽從。」（v16）儘管智慧能勝過勇力（v16）、勝過打仗的兵器（v18），而且傳道者「寧可在安靜之中聽智慧人的言語，不聽掌管愚昧人的喊聲。」（v17）。但可悲的是，大部份生活在日光之下的人，卻輕視這樣的智慧。—「但一個罪人能敗壞許多善事。」（v18）因為世人在乎是智慧能夠解決眼前的麻煩，好讓我們繼續享受「安逸宴樂」的日子，而不在乎智慧人的忠言逆耳。人心想要的不是智慧帶來生命的改變，而是專注在私慾的滿足。

我想到一個最簡單的例子，就是耶穌來到世上，耶穌不但是智慧人，更是「道路、真理、生命」。三一神曾經用口中的話—「創造天地」， 他的話語透過聖靈的啟示，能夠帶給人得救重生與靈性成長的力量。但這麼寶貴的話語，卻沒人想聽，沒人在意；甚至拿著「服事上帝」招牌的神職人員，處處聽耶穌講話想要陷他入罪。有一位耶穌的門徒猶大，與耶穌同住了三年半，日夜聽聞智慧的言語，卻落得自殺的下場。就連今日，許多基督徒寧可參與忙碌的聚會服事，也少有人願意拿起聖經好好研讀，這也算是一種可悲的現象了。

4. 今天的回應
在我們一對一的學生中，有一位同學不但已經完成了一對一門訓的課程，又接受了「門徒大使命」的挑戰，開始傳福音、帶人受洗、開始一對一的造就過程。這過程中他已經傳福音並在校園中帶領了三位同學學弟受洗了，同時其中一位他帶領的同學也完成了一對一，昨天這位同學也開始帶領了第一位學弟在校園中受洗。他們二人除了帶人受洗，也都各自帶領了學弟妹一對一的課程。在其他學校幾乎聚會處於停炊的窘境時，這個校園卻在「QT」與「一對一門訓」中，不斷領人歸主，也不斷造就出新的門徒來。這些學生不過才20歲出頭，但是因為單純相信，勇敢禱告並跨出關懷別人的一步，就有人被感動而信主。反觀在教會許多年的基督徒，學了很多、聽了很多，但一步路都跨不出去。智慧是什麼？我覺得不是因為這群學生很聰明或厲害，而是他們在一對一課程中接受生命的塑造，又在每天QT靈修中調整與神與人的關係，最後在「團隊事奉」中彼此配搭，把校園福音工作「捨我其誰」的使命感接下來，不是靠牧師，而是人人興起成為門徒。先有生命，再領受使命，最後才能發展「愛神愛人的服事」，這個順序不能隨便顛倒啊！